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研之,论之,智慧前行??记梧村小学市区两级教育科学

发布日期:2020-05-31 02:28   来源:未知   阅读:

梧村小学市区两级教育科学“十三五”规划立项课题集中开题活动作为学校教科研文化节中重要活动之一,于12月7日下午在学校三楼多功能教室中隆重进行,全体教师参与其中。

活动伊始,主持人杨雯老师向老师们介绍了本次开题活动的特别来宾来自于思明区进修学校的魏登尖老师以及来自各校的课题组相关成员。而后,黄副校长郑重宣读了市区两级教育科学“十三五”规划立项通知书,其中,市级综合课题1项,区级综合课题3项,区级微型课题3项,并对课题主持人及成员表示祝贺。

汪翔老师、王茜婷老师、张彬老师、黄娜琳老师、林祺老师以及吴智伟老师六位课题主持人详细阐述了课题研究的意义,科学界定了课题的基本含义,诠释了课题的理论价值,规划了课题研究的基本步骤、研究方法、实施措施。 新的课题,新的挑战,得益于学校对教科研文化的重视,得益于六位老师日常教学的积淀与思考。

此后,魏登尖老师就六位老师的开题报告进行可行性论证并作出指导,他认为开题报告须具备“问题研究”“概念界定”“文献综述”等几个要素,并指出一份好的开题报告须在“准确度”“聚焦点”“创新度”“诠释度”等方面达到一定的标准,建议开题的老师要懂得分解课题,要有抓手,更要有情怀。

    最后,黄副校长和老师们分享了参与本次活动的感受,他表示6项课题的立项是我校教科研工作中的一件大喜事,学校将加强领导,注重管理,优化课题研究的过程。希望通过2小时的开题活动,激发老师们科研的热情,引发对教育的思考,从而促进更多老师加入到教科研中,这也是我们本次教科研文化节创办的宗旨。

 

   入冬料峭,百师争鸣,只有不断接纳、学习,才能风华长存。今日的活动不仅仅是课题的开题报告会,更是一个教科研工作的指导会,将被标注在梧小的日历上,诠释着教师研修路上新的历程。

   

 

 

 

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